Inspirationen holen sich die Designer und Trendscouts von H&M, wie auch die Konkurrenten, durch Besuche internationaler Modenschauen. Sie beschäftigte 2021 ungefähr 60.000 Menschen. 19.08.2020 Denn dort wird der größte Teil der Kleidung produziert. Der Text dieser Seite ist verfügbar unter der Lizenz, Mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT), Gesellschaftswissenschaftliche und philosophische Fächer, Leitperspektiven und Leitfaden Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV), Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung, SBBZ – Schülerinnen und Schüler in längerer Krankenhausbehandlung, Extremismusprävention und Demokratiebildung, Sicherheitsgerechtes Verhalten in Bahnanlagen, Webtools: unsere kostenlosen Dienste für Bildung, Unterrichtsmaterialien und Stundenentwürfe zur Globalisierung, Die Material zum Fairtrade, Multimedia-Material, Videos und Arbeitsmaterial. Globalisierung - ZUM-Unterrichten So werden beim Baumwollanbau große Mengen Pestizide und Wasser eingesetzt. Die Kleidungsstücke blockieren danach nicht ungenutzt den Kleiderschrank. Dies beginnt beim Corporate Design, dem Logo und dem Mobiliar und reicht bis zu einer ähnlichen Schaufenstergestaltung. Es geht vor allem um die Gewinnung, Verarbeitung und Veredelung von Baumwolle, Wolle und Chemiefasern; den Produktionsprozess von Textilien/ textilen Ketten sowie den Gebrauch und die Entsorgung von Textilien. (Variante für Fortgeschrittene) - GS (PDF - 97 KB), Mode – um jeden Preis? Die Sklaven der Globalisierung Textilindustrie in Asien Die Karawane zieht weiter - nach Myanmar? Bio-Baumwolle etwa ist Baumwolle, die ökologisch angebaut wird. Zur H&M-Gruppe gehören neben der Kernmarke H&M noch H&M Home, COS, & Other Stories, Monki, Weekday, Cheap Monday und die neue Marke ARKET. D-70191 Stuttgart. Sogenannte "Fast Fashion" hat einen bedeutenden Anteil am Modemarkt. Was liegen bleibt, wird preisreduziert angeboten und – sofern sich keine Abnehmer*innen finden – letztendlich entsorgt. Textil- und Bekleidungsindustrie: Situation in Deutschland Creative Commons-Website. Der Bezirk Davis County nördlich von Salt Lake City . Globalisierung Vor- und Nachteile · Definition, Tabelle Für Lerngruppen im Grundschulalter und für Jugendliche in jeweils zwei unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen.Tipps zum Einstieg, Die Lernmaterialien sind kostenlos und dürfen angepasst werden. Ein Thema des Monats enthält alles, was für eine Einheit gebraucht wird: Bezüge zu Kompetenzen, Hintergrundinformationen, Unterrichtsvorschläge und Arbeitsmaterialien. 2013 eröffnete in Chile die erste Filiale Südamerikas, 2014 folgte in Australien die erste Filialeröffnung Ozeaniens. Einige Stoffe können sich auch in Lebewesen anreichern – im Blut, in Organen und im Gewebe. Sie enthalte schließlich unangemessene Inhalte wie "Inzest, Masturbation, sexuelle . Als Basis dient hier ein 5-Euro-Shirt eines Textil-Discounters. Es gibt keine Transportkosten oder Handelsbeschränkungen. Stattdessen soll Kleidung so recycelt werden, dass die Qualität der Textilfasern im Sinne einer Kreislaufwirtschaft beibehalten wird. Wenn industrialisierte Volkswirtschaften Arbeitsplätze an Länder mit niedrigeren Löhnen und geringeren Lebenshaltungskosten verlieren, sind die Verluste nur mit  "Vorsprung durch Technik" oder erhöhter Produktivität zu mildern bzw. Auch hier kann man das Blatt als Quelle für einen eigenen Bogen nutzen, je nachdem, ob man auch entsprechende Filme als Unterrichtsmaterial einbezieht. Unterrichtsmaterial: Textilien | Verbraucherbildung.de Und das zu einem unschlagbar tiefen Preis. UNESCO. Details zu den Bedingungen finden Sie auf der Das Material bietet neben Stundenverläufen auch die Arbeitsblätter und Lösungen an: Einstieg: Begriffsbestimmung "Globalisierung" mit Hilfe einer Karikatur, eines Arbeitstextes oder eines Erklärvideos. Durch die Nutzung von ZUM-Unterrichten erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern. Die Textilproduktion nimmt in dieser Vernetzung einen besonderen Platz ein. Kreativer Unterricht Lehrer werden Gartenideen Reise . Die Materialien sind sehr informativ, aber auch äußerst textlastig. Nachhaltigkeit und Globalisierung am Beispiel Textilien Im Internet finden sich zahlreiche Beispiele, teilweise mit differenzierteren Bereichen, die hier genutzt werden können. Im Juni 2008 fasste H&M durch die Eröffnung einer Filiale in Kairo erstmalig in Afrika Fuß. Es gilt die Frage zu beantworten, ob Globalisierung und die weltweite Ungleichheit zusammenhängen. Das zweite Arbeitsblatt dient als Beobachtungsbogen für einen Film des Themenhefts. Denn zurückgeschickte Kleidung, etwa weil die Größe nicht passt, wird teilweise als Ausschussware vernichtet. Ziel der Partnerschaft zwischen Unternehmen, NGOs, Gewerkschaften, Standardorganisationen und der deutschen Regierung ist es, die globalen textilen Lieferketten nachhaltiger zu gestalten. Ungleiche Auswirkungen Volkswirtschaften wie China und Deutschland sind überwiegend Globalisierungsgewinner, während anderswo wirtschaftlicher und ökologischer Ruin droht. Die Auswirkung der Globalisierung auf die Textilbranche und Umwelt Auch das erste Arbeitsblatt eignet sich gut als Einstieg. Die Materialien sind kostenlos und veränderbar (Open Educational Ressources, OER). Klassische Außenhandelstheorien zeichnen sich dadurch aus, dass diese Annahmen größtenteils gleich sind. Ein Verlaufsplan mit Unterrichtsideen und Methoden erleichtert die Nutzung im Unterricht. Die Herkunftsländer sind vor allem China, Bangladesch und die Türkei. Hier soll ein Marken-Shirt mit einem Verkaufspreis von 30 Euro untersucht werden, was eine einfachere Verteilung der Kostenpunkte ermöglicht. Eine Welt - Arbeitsblätter und weitere Unterrichtsmaterialien (c) igor ovsyannykov - unsplash.com - cc0 Public Domain. 30' mit anschließender Diskussion) schafft einen Überblick über die "Runaway World". Ziel des Projekts ist es, Schüler für die Institution "Museum" zu begeistern. (GS), Deutsche Bündnis für nachhaltige Textilien, https://www.bmuv.de/themen/nachhaltigkeit-digitalisierung/konsum-und-produkte/produktbereiche/mode-und-textilien, (https://www.umweltbundesamt.de/umwelttipps-fuer-den-alltag/haushalt-wohnen/bekleidung#unsere-tipps. Hier ließen sich sicherlich noch weitere Arbeitsaufträge anschließen, die den Einstieg noch mehr vertiefen könnten, beispielsweise indem abgeschätzt wird, wie viel die Kleidungsstücke im Schnitt kosten. Die Globalisierung fordert die Textilindustrie Nachhaltigkeit auf die Agenda zu setzen. Deutsche Firmen weisen jede Schuld von. Immer schneller, immer mehr? Auch der Energiebedarf für die Herstellung sowie der lange Transport bis in den Handel stellt eine Umweltbelastung dar. Das kann zu menschenunwürdigen Arbeitsbedingungen und Unfällen führen, wie die Katastrophe in Bangladesch 2013 zeigte. bzw. Impressum H&M legt großen Wert auf einen einheitlichen Aufbau der Filialen. Frei verfügbar ist beispielsweise die Sendung Markencheck der ARD, die sich im Jahr 2012 mit dem Modeunternehmen H&M auseinandergesetzt hat. Weltweit hat sich die Textilproduktion in den Jahren 2000 bis 2016 mehr als verdoppelt. Globale Veränderungen der Textilindustrie Als einer der ersten Industriezweige musste sich die Textil- und Bekleidungsindustrie auch den Herausforderungen der Globalisierung stellen. Das Themenheft als Unterrichtsmaterial weist eine hohe konzeptionelle Qualität auf und ist daher eine gute Quelle für das Thema Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie. So findet schon eine erste kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Konsum statt. der Textilindustrie der "emerging countries". Textilindustrie Deutschland: Industrie 4.0 - Bright Solutions Globalisierung in der Textilindustrie Author: wichern Created Date: 12/17/2012 3:02:46 PM . Die Textilproduktion nimmt in dieser Vernetzung einen besonderen Platz ein. Die Globalisierung erweist sich immer mehr als eine unentwirrbare weltweite Vernetzung von ökonomischen, ökologischen sowie sozialen Faktoren, die sich längst nicht mehr lokal begrenzen oder separat definieren und eindämmen lassen. Sie führt, das zeigt spätestens die Wirtschafts- und Finanz-krise seit 2008, zu mehr Instabilität und sozialer Un-gleichheit. Die Arbeitsblätter sind einfach aufgebaut und können problemlos an die Bedürfnisse und den Leistungsstand der eigenen Lerngruppen angepasst werden. Slow Fashion (Basisvariante) - SK (PDF - 135 KB), Mode – um jeden Preis? Während das Unternehmen einerseits darauf verweist, dass es unmöglich ist, alle Lieferketten von Anfang bis Ende zu überwachen, setzt es andererseits an mehreren Stellen an, um die Arbeitsbedingungen zu kontrollieren und gegebenenfalls zu verbessern (Verhaltenskodex für die Hersteller, Fabriksrevisionen und Initiativen). Inzwischen basieren rund 80 Prozent des Welthandels auf globalen Wertschöpfungsketten. Am nachhaltigsten ist es, seine eigene Kleidung möglichst lange aufzutragen, kleine Defekte zu reparieren oder ausgemusterte Stücke wiederaufzuarbeiten, also zu "upcyceln". USA: "Eines der sexgeladendsten Bücher" - Schulen verbannen die Bibel Der Text dieser Seite ist verfügbar unter der Lizenz, Mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT), Gesellschaftswissenschaftliche und philosophische Fächer, Leitperspektiven und Leitfaden Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV), Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung, SBBZ – Schülerinnen und Schüler in längerer Krankenhausbehandlung, Extremismusprävention und Demokratiebildung, Sicherheitsgerechtes Verhalten in Bahnanlagen, Webtools: unsere kostenlosen Dienste für Bildung, Die PDF Die schriftliche Unterrichtsplanung Praxisbeispiel Geschichte der ... Globalisierung Elend der Lieferkette: Bangladeschs Textilindustrie Bangladeschs Textilhersteller leiden unter den Stornierungen westlicher Modehäuser. Bis heute gibt es keinen Industriezweig, der die Vielgestaltigkeit und weltweite Vernetzung einerseits und den individuellen Bezug zum Alltag eines jeden deutlicher widerspiegeln kann. Wissen allein kann keine Verhaltensänderung bewirken, ist aber eine unabdingbare Voraussetzung, um überhaupt ein Problembewusstsein zu schaffen. Verlierer sind Beschäftigte in u.a. Mehr Museum im Schulalltag Innovatives Tandem aus Schule und Museum startet in jedem Bundesland. Im Bereich der Mode haben sich global agierende Konzerne wie Gap, H&M oder Inditex auf nahezu allen Kontinenten der Erde erfolgreich niedergelassen und dabei ihre Werbekampagnen weltweit nach ähnlichen Mustern geschaltet. Jahrhundert, Globalisierung - Aspekte einer Welt ohne Grenzen, Lernkarten und Quiz zu Internationalen Wirtschaftsbeziehungen, Argumente für Globalisierung als Thema im Unterricht, Das Portal Globales Lernen der Eine Welt Internetkonferenz (EWIK), https://unterrichten.zum.de/index.php?title=Globalisierung&oldid=127151. 09.02.2010 / 2 Minuten zu lesen. Fast Fashion vs. Die meisten Lernenden hätten beim Herkunftsland auch auf den asiatischen Raum getippt, sich aber wenig Gedanken um die Gründe gemacht. als Quelle genannt sowie die oben genannte Creative Commons-Lizenz verwendet werden. Ein Streik wurde vom Staat niedergeschlagen. Auf diese Weise kommen bei einem T-Shirt bis zu sechs Kilogramm Textilchemie zum Einsatz. (Variante für Fortgeschrittene) Eine ganze Reihe von Einzelhandelsketten bietet Textilien zu betont niedrigen Preisen an. Ästhetische Ideale werden auch mithilfe von Massenmedien verbreitet und führen zu vereinheitlichten oder zumindest konvergierenden Geschmacksmustern. D-70191 Stuttgart. Dabei müssen Grundsätzliches zur Globalisierung legt Anthony Giddens dar in Lese- oder Hörtexten. Bitte wenden Sie sich bei Fragen, die Barrierefreiheit, einzelne Fächer, Schularten oder Fachportale In Secondhandläden können Kleidungsstücke wiederverkauft werden. In der eigenen Praxis hat sich die Aufteilung in die Bereiche Zahlung an Arbeiter*innen, Fixkosten, Profit des Fabrikbesitzers, Zwischenhändler, Transportkosten, Materialkosten, Profit der Marke und Handelsspanne des Einzelhändlers als transparenter und sinnvoller erwiesen. Viele haben Spaß daran, sich mit den wechselnden Modetrends zu beschäftigen und häufig neue Kleidung zu kaufen. So werden beim Spinnen Öle und Faserpräparationen verwendet, und beim Weben werden die Garne mit Schlichtemittel überzogen, damit sie nicht so schnell reißen. Textilindustrie | Umweltbundesamt Grundsätzliches zur Globalisierung legt Anthony Giddens dar in Lese- oder Hörtexten. Zusätzlich sollen EU-weit geltende Sammel- und Recyclingquoten eingeführt werden und ein echtes Recycling, das heißt ein Faser-zu-Faser-Recycling, gefördert werden. Kambodschas Textilindustrie blüht wegen Hungerlöhnen, Misshandlungen und vormodernen Arbeitszeiten. Nachhaltigkeit und Globalisierung sind seit Jahren zentrale Schlüsselbegriffe, wenn es um die Diskussion von Wirtschaft, sozialer Verantwortung, um Ökonomie und Ökologie geht. Externer Link: https://www.daserste.de/information/ratgeber-service/markencheck/videos/der-h-m-check-102.html, letzter Zugriff am 09.07.20. Bildungsserver in BW, Fluchtgründe und Hoffnungen der Flüchtlinge, Links zur Politik und zur politischen Bildung, Materialien / Links für den Online-Unterricht, Unterrichtsmaterial "Folgen der Globalisierung am Beispiel Handy", Übersicht über Planspiele und Simulationen im Ökonomie-Unterrich, Ministerium Aktuell findet ein solches Faser-zu-Faser-Recycling global jedoch nur in geringem Maße statt. Wie kann Mode menschen- und umweltfreundlicher werden? Eugen Ristenpart - Wikipedia Dieser Text ist unter der Creative Commons Lizenz "CC BY-NC-ND 3.0 DE - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland" veröffentlicht. Die Umweltfolgen sind in Asien besonders schwerwiegend. Als Material diente in Teilen des Unterrichts das Themenheft der Bundeszentrale für politische Bildung Entscheidungen im Unterricht…: Viel Mode für wenig Geld – ist das fair? Die Produktvielfalt wächst: Bio-Jeans, vegane Sneaker, faire T-Shirts. Die EU-Kommission hat im März 2022 die "EU-Textilstrategie" vorgestellt. Auf vier Arbeitsblättern führt die Ausgabe in die Entstehung der Globalisierung ein, blickt auf Gewinner/-innen und Verlierer/-innen und diskutiert zukünftige Pfade der wirtschaftlichen Entwicklung. Bei Kinderkleidung sind Kleiderbasare mit Ware aus zweiter Hand, die oft von ehrenamtlicher Arbeit getragen werden, längst etabliert. Möglich wird das Phänomen durch die billige Produktion in anderen Ländern, meist in Südostasien. Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Erdkunde / Geografie, Klasse 9 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Zur externen Webseite: Aus Politk und Zeitgeschichte, Zur externen Webseite: Informationen zur politischen Bildung, Themengrafik: Handelsströme – Erdöl und Erdgas, Themengrafik: Intra- und Interregionaler Warenhandel, Ausländische Direktinvestitionen pro Jahr, Bestand an Ausländischen Direktinvestitionen, Quiz – Deutschland und die Weltwirtschaft, "CC BY-NC-ND 3.0 DE - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland". Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. verfügen sie über das nötige Kapital, um diese anzuschieben. Slow Fashion (Basisvariante) Globalisierung der Textilindustrie Lehrprobe Erdkunde/Geografie Unterrichtsmaterial finden Globalisierung der Textilindustrie Lehrprobe Erdkunde/Geografie 9 Nordrh.-Westf. auszugleichen. Der hohe Flächen- und Wasserbedarf der Baumwollpflanzen ist allerdings auch bei der Bio-Baumwolle ein Problem. Globalisierung, Politik und Unterricht 4/03 Mode – um jeden Preis? In der Folge tauschen Verbraucher*innen ihre Kleidungsstücke immer häufiger aus. Internationale Fast-Food- und Restaurantketten buhlen um Kundschaft. Das kann zu Gesundheitsschäden führen. Insgesamt gibt es für Lehrkräfte hier eine gute Materialbasis mit zahlreichen Möglichkeiten zur Individualisierung und Vertiefung. Das Erste: Der H&M-Check. Nach der Verarbeitung werden alle diese Mittel ausgewaschen und gelangen oft über das Abwasser in die Umwelt – in Flüsse, Meere, in den Boden und in Pflanzen. Die im Material vorgeschlagene Sequenz lässt sich problemlos individuell anpassen. Denn damit verzichtet man auf ein neues Kleidungsstück und verringert somit auch die mit der Produktion verbundenen Umweltauswirkungen. (SEK), Unterrichtsvorschlag: Heilbronner Straße 172 Unterrichtsmaterialien und Stundenentwürfe zur Globalisierung Um die Baumwolle für ein T-Shirt zu gewinnen, werden durchschnittlich 1,5 Kilogramm Saat-Baumwolle sowie und 15.000 Liter Wasser für die Bewässerung der Baumwollpflanzen verbraucht. Schulamt. © 2023 Verbraucherzentrale Bundesverband e.V. Die Schülerinnen und Schüler zeigen Chancen und Risiken der Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie in Asien auf. Deren Konsumgewohnheiten veranlassen wiederum viele Modeunternehmen, die Herstellungskosten so gering wie möglich zu halten. Sollte die Kleidung nicht mehr nutzbar sein, ist eine umweltschonende Sammlung und Entsorgung (meist über Depotcontainer) wichtig, um eine hochwertige Verwertung zu fördern. Global agierende Modekonzerne wie Gap, H&M oder Inditex (der Mutterkonzern von Zara) haben sich auf nahezu allen Kontinenten der Erde erfolgreich niedergelassen und dabei ihre Werbekampagnen weltweit nach ähnlichen Mustern geschaltet. Eine aktuellere, allerdings nicht kostenfreie Alternative ist der Dokumentarfilm The True Cost, der allgemeiner die Probleme der Textilindustrie untersucht. Sie haben noch keinen Account bei schulportal.de? Was ist eigentlich Globalisierung? bzw. Die Auseinandersetzung mit Herkunft und Preis ist für die Lernenden ein spannender Prozess. Einige Unterrichtsmaterialien weisen den Weg zum nachhaltigeren Kleiderkauf. 16 Bildungspartnerschaften des Projekts schule@museum starten bundesweit ihre Zusammenarbeit. Am schlimmsten trifft es Myanmar . Das Material gibt einen guten Überblick über die Herstellung von und den Umgang mit Textilien. Dieses Werk ist lizenziert unter einer Unterrichtsmaterial Globalisierung, Landesbildungsserver B.-W., hier wird u.a. Während die Vereinheitlichung der ästhetischen Vorlieben weiter voranschreitet, verlieren traditionelle, lokale und regionale Moden an Bedeutung. H&M Home soll 2017 in weiteren 60 Filialen das Angebot erweitern, für 2018 ist die erste H&M Home-Filiale geplant, in der dann ausschließlich Einrichtungsgegenstände angeboten werden. Es wird vor allem auf einen Wiedererkennungswert gesetzt, egal in welcher Stadt oder in welchem Land sich der Konsument befindet. Zugang ausschließlich für Lehrkräfte. ), didaktischer Kommentar, 3. www.umwelt-im-unterricht.de Viele Betriebe verlagerten ihre Herstellung zunächst nach Südeuropa, später auch nach Süd- und Ostasien, um die Produktionskosten zu drücken und auf dem Weltmarkt konkurrenzfähig zu bleiben. ─ Landesbildungsserver ─ Globalisierung - Unterrichtsmodul von Eduskills+ . Einen Überblick über die Funktionen finden Sie unter Erste Schritte. Auch wenn der Löwenanteil unserer Kleidung mittlerweile in asiatischen Ländern hergestellt wird: Die Folgen der oft fragwürdigen Produktionsmethoden der globalisierten Textilindustrie sind auch noch in Deutschland . / 5 Minuten zu lesen. Sogenannte "Fast Fashion" hat einen bedeutenden Anteil am Modemarkt. Am einfachsten ist es bei Baumwolltextilien, auf Bio-Qualität zu achten. / 5 Minuten zu lesen, Quelle: Hennes & Mauritz (H&M): www.hm.comLizenz: cc by-nc-nd/3.0/de/. Das Nationale Programm für nachhaltigen Konsum (NPNK), das 2016 beschlossen wurde, bezieht sich auch auf Bekleidung. An dieser Stelle lässt sich gut eine Diskussion über die Fairness in der Textilindustrie einbringen, die dann auch auf die weiteren Bereiche überleitet, nämlich Fair-Trade, bzw. Da das Heft nur noch digital verfügbar ist und daher kein Zugriff auf die beschriebenen Filme besteht, bedarf es hier ein wenig Recherchearbeit, mögliche Alternativen wurden aber oben genannt. Auch wenn der Marktanteil nachhaltiger Bekleidung aktuell noch bei nur 1,5 Prozent liegt, achten viele Konsument*innen zunehmend auf nachhaltigen Konsum. "A matter of opinion" Eine Auswahl ausformulierter Argumente zu einschlägigen Streitfragen: Die Auswirkungen dieses fortschreitenden Prozesses haben die Volkswirtschaften der Länder und damit auch alle Lebensbereiche der Menschen in sehr unterschiedlichem Ausmaß beeinflusst. Die Materialien sind kostenlos und veränderbar (Open Educational Ressources, OER). Sie wurden früher in Mitteleuropa angebaut und für die Textilproduktion verwendet: Das Wort "Leinen" kommt übrigens von Lein, aus dessen Stängelfasern die Leinfäden hergestellt wurden. Die Textil- und Bekleidungsindustrie ist eine der wichtigsten Konsumgüterbranchen Deutschlands. Staatliche Weltweit arbeiten etwa 60 Millionen Menschen für Textil- und Bekleidungsunternehmen. Bildungsserver in BW, Fluchtgründe und Hoffnungen der Flüchtlinge, Links zur Politik und zur politischen Bildung, Materialien / Links für den Online-Unterricht, Ministerium Bibliografische Angaben Erdem, Melis Globalisierung in der Textilindustrie Globalization in the textile industry 50 Seiten, Hochschule Mittweida, University of Applied Sciences, Fakultät Medien, Bachelorarbeit, 2016 Abstract In der vorliegenden Bachelor- Thesis wird die Globalisierung anhand der Textil- und Modeindust- rie dargestellt und am Beispiel der Unternehmenskette Primark erläutert. Außerdem werden in der Herstellung der Kleidungsstücke viele Chemikalien eingesetzt, die ins Abwasser gelangen oder zum Teil direkt in die Umwelt geleitet werden. Das scheint sich zu ändern. Sie wollen einen Inhalt von bpb.de nutzen. Kommunikation, Verkehrsmittel und Weltsprachen bringen Menschen, Waren und Ideen zusammen. sich bei rechtlichen Fragen an das Ministerium Kakao aus Latakien | Planspiele | bpb.de Unterrichtsmaterial im Fach Erdkunde / Geografie, Klasse 9, die größte Plattform für kostenloses Unterrichtsmaterial. Eine Registrierung ist nicht nötig. Auf diese Informationen könnten sich spätere Unterrichtsstunden stützen. (Basisvariante) (GS) Nachhaltige Mode für bessere Produktions- und Arbeitsbedingungen Mode ist für viele Menschen ein wichtiges Thema. Die meisten von ihnen leben in Entwicklungs- und Schwellenländern. Austausch digitaler Unterrichtseinheiten mit anderen Schulen. "Fast Fashion" ist oftmals billig und ermöglicht eine kurzfristige Befriedigung von Konsumwünschen. Der Text dieser Seite ist verfügbar unter der Lizenz, Mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT), Gesellschaftswissenschaftliche und philosophische Fächer, Leitperspektiven und Leitfaden Demokratiebildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV), Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung, SBBZ – Schülerinnen und Schüler in längerer Krankenhausbehandlung, Extremismusprävention und Demokratiebildung, Sicherheitsgerechtes Verhalten in Bahnanlagen, Webtools: unsere kostenlosen Dienste für Bildung, Die Ziel dieser Unterrichtseinheit ist das Erlernen eines selbständigen, an den eigenen Bedürfnissen orientierten Umgangs mit Textilien unter den Prämissen von Nachhaltigkeit und Globalisierung. Nachhaltigkeitsaspekte und Globalisierung spielen dabei eine große Rolle. Das letzte Arbeitsblatt fordert die Lernenden auf, sich in der Retroperspektive mit dem eigenen Konsumverhalten kritisch auseinanderzusetzen, was einen sinnvollen Abschluss der Sequenz darstellt. Dazu gibt es eine Höraufgabe. : LpB Inhaltsverzeichnis D 19 bis D 25 Armut und Migration D 19 Seit einigen Jahren ist damit auch der globale Wandel von Infor- mationsströmen über digitale Medien, von Produk­ tionsstandorten sowie Arbeits­ und Finanzmärkten gemeint. Dabei geht es um Auslandskredite und Entwicklungshilfe für Latakien, ein fiktives Land in Südamerika. Schulamt. Oft wird Baumwolle in Gegenden angebaut, die ohnehin unter Wassermangel leiden. Am nachhaltigsten ist Kleidung dann, wenn die Produktion sozialökologisch erfolgt. Die Kampagnen weisen für alle Märkte und Regionen große Ähnlichkeiten auf, jedoch werden auch kulturelle Unterschiede berücksichtigt. Schulamt. Immer wieder kommt es in Zulieferfirmen zu Unfällen wie Bränden und dem Einsturz von Gebäuden. Häufig wird sie in Ländern hergestellt, in denen die Auswirkungen auf die Umwelt und die Arbeitsbedingungen der Menschen kaum beachtet oder kontrolliert werden. Die textile Kette (Vorlage: Umweltministerium Baden-Württemberg: Mode und Textil, Seite 2). Textilindustrie in Asien: Die Sklaven der Globalisierung

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